Doelstelling van de school:
Onderwijs bieden aan leerlingen die een verstandelijke beperking hebben en/of gedragsmatig nabijheid behoeven, waardoor de zelfredzaamheid van de leerling wordt vergroot.
De didactiek is hierbij een middel. De pedagogiek is een ondersteunende methodiek. Er wordt gekeken naar de mogelijkheden van de leerlingen in plaats van de onmogelijkheden.