Weigering rugzakleerling moet goed onderbouwd zijn
De Commissie Gelijke Behandeling (CGB) heeft een uitspraak gedaan in een zaak over een jongen met een rugzakje die werd geweigerd door een school voor voortgezet onderwijs. De CGB concludeert dat de school in strijd handelt met de Wet gelijke behandeling. De CGB concludeert dat de school niet gekeken heeft naar de individuele situatie van de leerling, een jongen met een autismespectrumstoornis. Daardoor heeft de school niet kunnen beoordelen of ze deze leerling de aanpassingen kon bieden die hij nodig heeft. Deze uitspraak is van belang bij de ontwikkeling van passend onderwijs. Hiervoor moeten scholen zorgprofielen maken, op basis waarvan ze bekijken welke leerlingen ze wel en niet kunnen aannemen. De uitspraak van de CGB geeft aan dat altijd eerst de individuele situatie van een leerling in kaart gebracht moet worden. Zonder dit te onderzoeken kan een leerling niet geweigerd of doorverwezen worden. Meer informatie: http://www.vng.nl/smartsite.dws?id=110210 en http://www.nji.nl/smartsite.dws?id=119748&recnr=2005187&itemnr=3&toon=berichten |